Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Decuongontap Toan 6 HK 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Võ Thục Vi (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:20' 07-04-2013
Dung lượng: 179.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Võ Thục Vi (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:20' 07-04-2013
Dung lượng: 179.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II
NĂM HỌC : 2012-2013
A.Số học
I. Lý thuyết : Học sinh tự ôn
II. Bài tập:
Bài 1: Tính hợp lí nhất
1) 2155– (174 + 2155) + (-68 + 174)
2) -25 . 72 + 25 . 21 – 49 . 25
3) 35(14 –23) – 23(14–35)
4) 8154– (674 + 8154) + (–98 + 674) 5) – 25 . 21 + 25 . 72 + 49 . 25
6) 27(13 – 16) – 16(13 – 27)
7) –1911 – (1234 – 1911)
8) 156.72 + 28.156
9) 32.( -39) + 16.( –22)
10) –1945 – ( 567– 1945)
11) 184.33 + 67.184
12) 44.( –36) + 22.( –28)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
Bài 2 Tìm xZ biết :
1) x – 2 = –6
2) –5x – (–3) = 13
3) 15– ( x –7 ) = – 21
4) 3x + 17 = 2
5) 45 – ( x– 9) = –35
6) 5) + x = 15
7) 2x – (–17) = 15
8) |x – 2| = 3.
9) | x – 3| –7 = 13
10) 72 –3.|x + 1| = 9
11) 17 – (43 – ) = 45
12) 3| x – 1| – 5 = 7
13) –12(x - 5) + 7(3 - x) = 5
14) (x – 2).(x + 4) = 0
15) (x –2).( x + 15) = 0
16) (7–x).( x + 19) = 0
17)
18)
19) (x – 3)(x – 5) < 0
20) 2x2 – 3 = 29
21) –6x – 7) = 25
22) 46 – ( x –11 ) = – 48
23) 2x + 23 = 2012 – (2012 – 15)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
Bài 3. Cho biểu thức: A = (-a + b – c) – (- a – b – c)
a) Rút gọn A
b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = –1; c = –2
Bài 4. Cho biểu thức: A = (–m + n – p) – (–m – n – p)
a) Rút gọn A
b) Tính giá trị của A khi m = 1; n = –1; p = –2
Bài 5. Cho biểu thức: A = (–2a + 3b – 4c) – (–2a – 3b – 4c)
a) Rút gọn A
b) Tính giá trị của A khi a = 2012; b = –1; c = –2013
Bài 6. Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa măn:
a) –7
b) –9
c) |x| < 2013
Bài 7: Lớp 6B có 35 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 40% tổng số học sinh và bằng số học sinh khá. Còn lại là số học sinh trung bình. Tìm số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp 6B?
Bài 8: Một học có 1200 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số, số học sinh khá chiếm tổng số, số còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh giỏi của trờng này.
Bài 9: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là , chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích của khu vườn đó.
Bài 10: Một tổ công nhân phải trồng số cây trong ba đợt. Đợt I tổ trồng đợc tổng số cây. Đợt II tổ trồng đợc số cây còn lại phải trồng. Đợt III tổ trồng hết 160 cây. Tính tổng số c
NĂM HỌC : 2012-2013
A.Số học
I. Lý thuyết : Học sinh tự ôn
II. Bài tập:
Bài 1: Tính hợp lí nhất
1) 2155– (174 + 2155) + (-68 + 174)
2) -25 . 72 + 25 . 21 – 49 . 25
3) 35(14 –23) – 23(14–35)
4) 8154– (674 + 8154) + (–98 + 674) 5) – 25 . 21 + 25 . 72 + 49 . 25
6) 27(13 – 16) – 16(13 – 27)
7) –1911 – (1234 – 1911)
8) 156.72 + 28.156
9) 32.( -39) + 16.( –22)
10) –1945 – ( 567– 1945)
11) 184.33 + 67.184
12) 44.( –36) + 22.( –28)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
Bài 2 Tìm xZ biết :
1) x – 2 = –6
2) –5x – (–3) = 13
3) 15– ( x –7 ) = – 21
4) 3x + 17 = 2
5) 45 – ( x– 9) = –35
6) 5) + x = 15
7) 2x – (–17) = 15
8) |x – 2| = 3.
9) | x – 3| –7 = 13
10) 72 –3.|x + 1| = 9
11) 17 – (43 – ) = 45
12) 3| x – 1| – 5 = 7
13) –12(x - 5) + 7(3 - x) = 5
14) (x – 2).(x + 4) = 0
15) (x –2).( x + 15) = 0
16) (7–x).( x + 19) = 0
17)
18)
19) (x – 3)(x – 5) < 0
20) 2x2 – 3 = 29
21) –6x – 7) = 25
22) 46 – ( x –11 ) = – 48
23) 2x + 23 = 2012 – (2012 – 15)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
Bài 3. Cho biểu thức: A = (-a + b – c) – (- a – b – c)
a) Rút gọn A
b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = –1; c = –2
Bài 4. Cho biểu thức: A = (–m + n – p) – (–m – n – p)
a) Rút gọn A
b) Tính giá trị của A khi m = 1; n = –1; p = –2
Bài 5. Cho biểu thức: A = (–2a + 3b – 4c) – (–2a – 3b – 4c)
a) Rút gọn A
b) Tính giá trị của A khi a = 2012; b = –1; c = –2013
Bài 6. Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa măn:
a) –7
b) –9
c) |x| < 2013
Bài 7: Lớp 6B có 35 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 40% tổng số học sinh và bằng số học sinh khá. Còn lại là số học sinh trung bình. Tìm số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp 6B?
Bài 8: Một học có 1200 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số, số học sinh khá chiếm tổng số, số còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh giỏi của trờng này.
Bài 9: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là , chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích của khu vườn đó.
Bài 10: Một tổ công nhân phải trồng số cây trong ba đợt. Đợt I tổ trồng đợc tổng số cây. Đợt II tổ trồng đợc số cây còn lại phải trồng. Đợt III tổ trồng hết 160 cây. Tính tổng số c
 






Các ý kiến mới nhất